[高中语文]文言文知识点梳理：《伶官传序》

[高中语文]文言文知识点梳理：《伶官传序》_吉林新东方

2016-07-10 10:03

来源：新东方

作者：新东方

《伶官传序》

　　一、掌握下列重点词语
　　1、原：原庄宗之所以得天下（……的原因）
　　2、与、其、乃：与尔三矢，尔其无忘乃父之志（给；应当；你的）
　　3、从事：则遣从事以一少近牢告庙（一般属官）
　　4、负、及：负而前驱，及凯旋而纳之（背；等到）
　　5、相：君臣相顾（相对）
　　6、至于：至于誓天断发（以至于）
　　7、抑：抑本其成败之迹（或者）
　　8、损：满招损，谦得益（损失）
　　9、逸豫：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（安乐）
　　10、于：夫祸患常积于忽微（从）
　　11、举：举天下之豪杰（所有的）
　　二、一词多义
　　1、与：
　　①与尔三矢（给）
　　②求！无乃尔是过与（吗）
　　③陈涉少时，尝与人佣耕（替）
　　④玉斗一双，欲与亚父（给）
　　⑤原庄宗这所以得天下，与其所以得之者，可以知之矣（和）
　　⑥与嬴而不助五国也（辅助，结交）
　　2、归：
　　①燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背秦以归梁（投靠，归顺）
　　②君臣相顾，不知所归也（投靠，返回）
　　③知其幸与不幸，则其读书也专，而其归书也必速（归还）
　　④若水之归下也（会聚）
　　⑤将军百战死，壮士十年归（回家）
　　3、易：
　　①岂得之难而失之易欤（容易）
　　②当与秦相较，或未易量（轻易）
　　③以乱易整，不武（代替）
　　④天下事有难易乎（容易）
　　4、告：
　　①其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢（祭告）
　　②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事（告诉）
　　③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝（禀告，报告）
　　④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵（祭告）
　　三、词类活用
　　1、函：函梁君臣之首（名作动，用木匣子装）
　　2、夜：一夫夜呼（名作状，在夜里）
　　3、东：仓皇东出（名作状，向东）
　　4、兴、亡：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（动词使动，使……兴盛；使……灭亡）
　　四、句式
　　1、盛以锦囊（介宾结构后置）
　　2、方其系燕父子以组（介宾结构后置）
　　3、而告（之）以成功（省略句）
　　4、而身死国灭，为天下笑（被动句）
　　5、而智勇多困于所溺（被动句）
　　五、难句翻译
　　1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
　　译：国家兴与亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗？
　　2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
　　译：推究庄宗得天下与失天下的原因，可以知道这种道理了。
　　3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
　　译：庄宗后来用兵，就派一个一般属官用羊、猪各一头祭告祖庙，领取他父亲留下的箭，用锦囊装着，背着它向前奔跑，等到胜利归来，把它收藏在祖庙里。
　　4、满招损，谦得益。
　　译：自满招来损失，谦虚得到益处。
　　5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
　　译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安乐可以使国家灭亡。
　　6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

　　译：祸患常从微小的事积累起来，而才智勇气多被所溺爱的事物所困扰。

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