[高中语文]实用高考语文答题技巧:文言文阅读_吉林新东方
2016-07-10 08:43
来源:新东方
作者:新东方
6.内容归纳题
【答题技巧】:找出文段中与选项解释相对应语句,一一对应。选项的叙述或分析的错误只在某一小点,主要是:
⑴个别实(虚)词故意译错;
⑵人物的事迹张冠李戴;
⑶事件发生的时间和地点错位;
⑷人物性格陈述不恰当;
⑸凭空添加,无中生有;
⑹强加因果关系。
7.文言文断句与翻译题
(1)在通读全文,了解大意的基础上,利用以下方法:
1.虚词标志法:句首常有"盖、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若"等虚词;句尾标志词有"也、乎、焉、矣、耳、哉、与(欤)"等虚词。
2.实词标志法:对话、引文常常用"曰""云""言"为标志,一般情况下碰到它们都要停顿;文言文谓语,可利用此特点在它之前找主遇,之后找宾语。
3.修辞标志法:为使文章达到句式整齐,语气连贯的效果,古人写文章经常运用对偶、排偶、顶真、层递、反复等修辞技巧,如果以此特点为依据,其准确性更高。
4.名物标志法:名词和代词常作主语(句首)和宾语(句尾)来断句。还要懂得古代文化常识,诸如年龄、称谓、纪年纪日、职官等方面的知识。
5.结构标志法:利用固定结构的成对搭配性(见后面常见固定结构)及位置的相对固定性,如有些关联词常常
能承前启后,它们前面一般可断句,如"是故、于是、是以、向使"等。
(2)文言文翻译题:
方法:做好"换、留、删、补、调"。一定要直译,不要意译,要字字落实,忠实于原文。
赋分点:
1.译准词义:实词(含词类活用、通假、偏义词,修辞语句)及虚词和固定结构。
2.译准句式(被动句,判断句,省略句,倒装句)。
3.译准句子语气(陈述疑问感叹祈使语气)和句间关系(并列转折因果等复句关系)
备查知识1:常见文言词类活用:
(1)名词的活用:(1)名词活用为动词:如"左右欲刃相如"(刃:杀)。(2)名词活用为使动:有"使……成为……"的意思,如:"先破秦入咸阳者王之"。(3)名词活用为意动:有"把----当作---"的意思,如:"稍稍宾客其父"、"粪土当年万户侯"(4)名词活用做状语:A.表特征状态,如"一狼犬坐于前"、"常以身翼蔽沛公"。B>表态度、方式,如"吾得兄事之"。C.表工具,如"有好事者船载以入"。D.表处所,如"相如廷斥之"。E.表趋向,如"操军破,必北还"。F.表频率,如"岁赋其二"。
(2)形容词的活用:①形容词活用做名词:如"斫其正,养其旁条"、"四美具,二难并"。②形容词活用做动词:如"上官大夫短屈原于顷襄王"、"敌人远我,欲以火器困我也"。③形容词的意动用法:如:"吾妻之美我者,私我也。"(认为-----怎么样。)(4)形容词使动用法:"王者不却众庶,故能明其德。"(使――明显);
(3)动词的活用:①动词的使动用法:"远人不服,则修文德以来之。"(使-----来)②动词活用为名词,如"则其至又加少焉"、"燕赵之收藏,韩魏之经营"。
备查知识2:常见文言特殊句式:
(一)判断句
(1)用"者,也"表判断:"……者,……也"、"……者也"、"……也"、"……者……";
(2)"为"、"乃"、"即"、"则"或否定词"非,未,弗"等表判断。
(3)名词做所谓语直接表判断(刘备,天下枭雄。)
(二)被动句:
(1)单独用"于""受""见"或组合成"见……于……","受……于……"表判断。如:"内惑于郑袖,外欺于张仪"、"徒见欺于王"
(2)"为"、"为……所……"、"……为所……"表判断;如:"臣闻如姬父为人所杀"
(3)"被"(后起用法,如:周公之被逮)。
(4)意念被动(无词语标志):兵挫地削
(三)省略句:
(1)省略主语:如:"永州之野产异蛇,()黑质而白章"。
(2)省略宾语:"权起更衣,肃追()于宇下"。
(3)省略介词:"将军战()河北,臣战()河南"。
注意:"以,与,从,为,因"五介词常省略宾语。
(四)宾语前置:
(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:"沛公安在?"疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安)
(2)否定句中,代词做宾语,宾语前置。如:"时人莫之许也。"
(3)用"之"或"是"把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。如:"句读之不知,惑之不解。"。如:"唯利是图"等。
(4)方位词、时间词做宾语时,有时也前置。例如:"业文南向坐。"(《史记·项羽本纪》)
(五)定语后置:
(1)者:如:"求人可使报秦者,未得。";
(2)之:蚓无爪牙之利,筋骨之强;
(3)……之……者:"石之铿然有声者,所在皆是也。"
(六)介词结构做状语后置:
(1)用介词"于"组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语。如:"青,取之于蓝,而青于蓝。"
(2)介词"以"组成的介宾短语,翻译时前置做状语。如:"具告以事。"(《鸿门宴》)。
备查知识3:常见固定结构(熟记黑体字部分)
一、表示疑问
①何以……?(凭什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么办?为什么……?)④如……何;奈……何?(把……怎样呢?)⑤孰与……?(与……比,哪个更…?)⑥独……耶?(难道……吗?)
二、表示反问
①何……哉(也)?(怎么能……呢?)
②何……为?(……干什么呢?)
③何……之有?(有什么……呢?)
④如之何……?(怎么能……呢)
⑤岂(其)……哉(乎,耶)(哪里……呢?……哪里呢?)
⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)
⑦不亦……乎?(不是……吗?)
⑧……非……欤?(……不是……吗?)
⑨宁……耶?(哪里……呢?)
(10)顾……哉?(难道……吗?) (11)独……哉?(难道……吗?)
三、表示感叹
①何其……也!(怎么那么……啊!)
②直……耳!(只不过……罢了!)
③惟…耳!(只……罢了!)
④一何……(多么……啊!)
⑤亦……哉!(也真是……啊!)
⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)
四、表揣度
①无乃……乎(欤)(恐怕……吧?);
②得无(微)……乎?(该不……吧?))
③其……欤?(不是……吗?)(兼表反问)
④庶几……欤?(或许……吧?)
五、表示选择
①与其……孰若……?(与其……,哪如……?)
②……欤(耶),抑……欤(耶)?(是……,还是……呢?)
③其……?其……?(是……呢?还是……呢?)
六,其它
否则:如果不……就……。何乃:岂只是;为什么竟。、既而:随后,不久。既……且……:又……又…乃尔:竟然如此,这样。然而:这样却;但是。,然则:既然这样,那么;如果这样,那么。虽然:虽然如此,(但);即使如此,但所谓:所说的,所认为。谓之:称他是,说他是;称为,叫做。无(有)以:没有(有)用来……的东西、办法。无庸:不用,无须。无由:不可能,无法,无从。相率:竟相,一起。向使:假使,如果。之谓:说的就是--――。之于:对……的态度,同……相比
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