新东方网>吉林新东方学校>中高考资讯>正文

[高考历史]吉林新东方卢明推荐2016年高考历史万能答题模板及答题思路

2016-04-17 11:40

来源:新东方

作者:新东方

吉林新东方历史老师卢明
 

吉林新东方中学历史老师卢明

主授课程:中学历史
教育背景:文综项目组历史优秀教师,先后任教于新东方西安学校、长春学校、吉林学校,西北大学硕士,西安建筑科技大学学士,被学生亲切称为“大明白”老师。卢老师讲课思路清晰,旁征博引, 亲和力强,注重培养学生融会贯通举一反三的能力。5年高三授课经验,教授学员数千人,学生在轻松愉悦的课堂气氛中,得到的不只是考试的方法和提分的技巧,还有对历史的反思及人生的启迪。

高中专项班(高考文综) 点击在线报名
高考点睛班(文综) 点击在线报名

一、历史背景

  ⑴经济背景:生产力生产关系经济结构经济格局……

  ⑵政治背景:政局制度体制政策阶级民族外交军事……

  ⑶文化背景:思想、宗教科技教育……

  二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素

  三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)

  ⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

  ⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

  原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

  四、原因深度:原因:→直接→主要→根本

  ⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

  ⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

  ⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等

  三者既有层次区别,又有联系渗透,如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

  五、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……

吉林新东方微信

吉林新东方官方微信:吉林新东方 (微信号:jlxdfcn

最新考试资讯、大学四六级、考研课程,请扫一扫二维码,关注我们的官方微信!

相关推荐

  • 考研资讯
  • 四六级资讯
  • 雅思资讯
  • 托福资讯

版权及免责声明

凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。