加拿大教育体制是结合美国和英国而产生的，但是更偏向于美国，教学质量一流，所获学历在北美至世界均被承认。与中国的应试教育不同，加拿大更注重培养学生的实践和动手能力以及与他人合作协调能力，注重学生多方面的综合素质。综合能力的培养对孩子踏入社会之后就业是非常有利的。如果想申请加拿大名校，录取条件会较高，申请的工作也要提早进行。建议提早做准备，避开高考后加拿大留学扎堆申请的高峰期。

　　高一

　　高一开始准备语言成绩，如果是普高学生，不打算参加高考，想申请加拿大一流大学，比如多大，还需准备SAT或者ACT。如果你是国际班的学生，就全力准备语言成绩吧！

　　高二

　　高二上学期，学生主要为了高二下学期的会考而准备，对于国内普高的学生而言，尤其是江苏的学生，会考是考不参加高考的4门学科，会考的成绩对于国内升学没有影响，而从申请加拿大院校的角度来讲，会考是一项大部分院校录取的重要参考成绩，例如多伦多大学，麦吉尔大学，都要求会考成绩优异，才比较有竞争力。

　　高二下学期

　　由于加拿大院校注重学生综合能力的高低，因此，在准备赴加拿大留学前，可以有意识地参加一些课外活动、知识竞赛等，全方位培养自己的能力，同时重视提高在校平时成绩是最为关键的。

　　此外语言能力是国内学生出国留学的一道坎，而语言的学习是一个不断积累的过程，学生可以在高二时期开始加强语言学习，提高语言基础，参加雅思或托福考试。过硬的英文基础和能力是整个留学过程的关键，在国内打好扎实的英文基础，会大大缩短学生的适应时间。学生们也可以利用高二结束的暑假参加雅思或托福的密集培训，并参加1-2场考试出分，在申请季来临前如果能够拿到学校录取的分数是最好不过的了。另外，可以先考虑一些适合自己的院校和专业，结合专业老师的咨询了解，进行初步的申请方案确定。

　　高三

　　高三上学期，就是大学申请季的开始了，一般在高三开学后不久，9月底至10月期间，加拿大大学会陆续开放申请通道，这时候就需要综合申请材料提交大学申请，不同的院校会有不同的文书要求，学生们应该尽量利用高三前的暑假跟自己的文案老师沟通想法，挖掘亮点，最好是在高三开学前就能够将相应的文书写作完成，申请开放直接第一时间递交。同时，打算参加高考的学生应在高三阶段将精力重点放在学术成绩上，争取高考高分冲刺需要高考成绩的加拿大顶尖名校。而对于国际班学生或者不打算参加高考的学生，在高三阶段应将重心放在语言考试和其他标准化考试如SAT1、SAT2和AP、ALEVEL考试等。

　　高三寒假阶段

　　高三寒假阶段，除了提交学校要求的补充材料外，高中生可以利用寒假的时间，继续密集培训雅思托福，提升语言基础，未达到合格分数的学生可以再参加1-2次雅思托福考试，为出国留学做准备。

　　寒假前后，就是等待各高校录取结果啦。根据我们以往的经验，一般在第一时间递交大学申请的学生，最快能够在当年的圣诞节前后就收到第一批录取信了。在陆续收到1到3所院校的录取通知书后，就可以根据自己的条件确定最终入读的学校。

　　软实力，指的是除了中学成绩，语言考试成绩以外的其他材料。这个要根据学生要去的学校，专业特点来看。艺术类格外的明显，比如你的作品集里面的作品质量，难度，涉及的技法，主题的选取等等。如果是理科生，你有参加过什么竞赛，什么活动，或者你有什么理想。对于文科就更加尴尬，因为可以安排的软实力非常局限。

　　留学只是人生成功的一个过程，从专业的选择，到学校的学校，到语言学习与学习计划的安排，到资金的准备，到留学开始后的中期安排，到留学后的就业和移民的选择。这些都是需要认真思考，需要时间去准备和执行的。越早介入，越多把握。

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